Por Medio De Este Espacio Padres, Ninos y Niñas podran formarse y orientarse acerca de Los Valores y su importancia-
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lunes, 16 de julio de 2012
CLASES DE VALORES
Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender
y crecer en su dignidad de persona El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que
mejora, perfecciona, completa.
El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud más o menos cultura por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser
hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia, o el cometer un fraude degradan a la persona; empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las acciones buenas, vivir la verdad, actuar con honestidad,
el buscar la justicia, le perfeccionan.
El valor moral te lleva a construirte como hombre, a hacerte más humano.
Depende exclusivamente de la elección libre, el sujeto decide alcanzar dichos
valores y esto sólo será posible basándose en esfuerzo y perseverancia. El actúa
como sujeto activo y no pasivo ante los valores morales, ya que se obtienen
basándose en mérito.
Estos valores perfeccionan al hombre de tal manera que lo hacen más humano, por
ejemplo, la justicia hace al hombre más noble, de mayor calidad como persona.
Para lograr comprender plenamente los valores morales debemos analizar la relación que éstos guardan con otro tipo de valores. Siendo el ser humano el punto de referencia para los valores, cabe ordenarlos de acuerdo con su capacidad para
perfeccionar al hombre. Un valor cobrará mayor importancia en cuanto logre
perfeccionar al hombre en un aspecto más íntimamente humano.
Los
valores infrahumanos: Son aquellos que sí perfeccionan al hombre, pero en
aspectos más inferiores, en aspectos que comparte con otros seres, con los animales por ejemplo. Aquí se encuentran valores como el placer, la fuerza la agilidad, salud
Los
valores humanos infra morales: Son aquellos valores que son exclusivos del
hombre, ya no los alcanzan los animales, únicamente el hombre. Aquí encontramos
valores como los económicos, la riqueza, el exitos por ejemplo. La inteligencia y el conocimiento el arte el buen gusto. Y socialmente hablando, la prosperidad, el prestigio, la autoridad, etc.
Valores
Instrumentales: Son comportamientos alternativos mediante los cuales
conseguimos los fines deseados.
Valores
Terminales: Son estados finales o metas en la vida que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.
Tipos de valores
Podemos hablar de valores universales, porque
desde que el ser humano vive en comunidad ha necesitado establecer principios
que orienten su comportamiento en su relación con los demás.
En este sentido, se consideran valores
universales, la honestidad, la responsabilidad, la verdad, la solidaridad, la
cooperación, la tolerancia, el respeto y la paz, entre otros.
Sin embargo, puede resultar útil para facilitar
su comprensión, clasificar los valores de acuerdo con los siguientes criterios:
Son aquellos que consideramos principios
indispensables sobre los cuales construimos nuestra vida y nos guían para
relacionarnos con otras personas. Por lo general son una mezcla de valores
familiares y valores socio-culturales, junto a los que agregamos como
individuos según nuestras vivencias.
• Valores
familiares:
Se refieren a lo que en familia se valora y establece como bien o mal. Se
derivan de las creencias fundamentales de los padres, con las cuales educan a
sus hijos. Son principios y orientaciones básicas de nuestro comportamiento
inicial en sociedad. Se transmiten a través de todos los comportamientos con
los que actuamos en familia, desde los más sencillos hasta los más “solemnes”.
• Valores
socio-culturales:
Son los que imperan en la sociedad en la que
vivimos. Han cambiado a lo largo de la historia y pueden coincidir o no con los
valores familiares o los personales. Se trata de una mezcla compleja de
distintos tipos de valoraciones, que en muchos casos parecen contrapuestas o
plantean dilemas.
Por ejemplo, si socialmente no se fomenta el
valor del trabajo como medio de realización personal, indirectamente la
sociedad termina fomentando “anti-valores” como la deshonestidad, la
irresponsabilidad o el delito.
Otro ejemplo de los dilemas que pueden plantear
los valores socio-culturales ocurre cuando se promueve que “el fin justifica
los medios”. Con este pretexto, los terroristas y los gobernantes arbitrarios
justifican la violencia, la intolerancia y la mentira, alegando que su objetivo
final es la paz.
• Valores
materiales:
Son aquellos que nos permiten subsistir. Tienen que ver con nuestras
necesidades básicas como seres humanos, como alimentarnos o vestirnos para
protegernos de la intemperie. Son importantes en la medida que son necesarios.
Son parte del complejo tejido que se forma de la relación entre valores
personales, familiares y socio-culturales. Cuando se exageran, los valores
materiales entran en contradicción con los espirituales.
• Valores espirituales:
Se refieren a la importancia que le damos a los
aspectos no-materiales de nuestras vidas. Son parte de nuestras necesidades
humanas y nos permiten sentirnos realizados. Le agregan sentido y fundamento a
nuestras vidas, como ocurre con las creencias religiosas.
• Valores morales:
Son las
actitudes y conductas que una determinada sociedad considera indispensables
para la convivencia, el orden y el bien general.
Los valores son una guía para nuestro comportamiento diario. Son parte de nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el trabajo, o en cualquier otro ámbito de nuestras vidas.
Nos indican el camino para conducirnos de una manera y no de otra, frente a deseos o impulsos, bien sea que estemos solos o con otros.
Nos sirven de brújula en todo momento para tener una actuación consistente en cualquier situación.
Por ejemplo, en un transporte público algunas personas ceden su puesto a una mujer embarazada y otras no. Los primeros creen en el valor de la cortesía y el de la consideración con otras personas, sean o no conocidas.
Así, los valores nos sirven de base y razón fundamental para lo que hacemos o dejamos de hacer, y son una causa para sentirnos bien con nuestras propias decisiones.
Cuando actuamos guiados por valores no lo hacemos por lo que dirán o nos darán los demás. Actuamos por convicción, sin importar si otras personas nos están viendo.
La diferencia con otros comportamientos es que cuando creemos verdaderamente en una conducta que para nosotros representa un fundamento de vida, actuamos según esa creencia, sin que nos importe lo que digan los demás.
Cuando practicamos la honestidad como principio, no nos apropiamos de cosas ajenas porque creemos en el respeto por la propiedad de otros y no porque nos estén vigilando.
Los valores nos ayudan a proceder según lo que consideramos que está bien o mal para nosotros mismos. En otras palabras, cuando actuamos guiados por valores lo hacemos sin esperar nada a cambio que no sea nuestra propia satisfacción y realización como personas.
Hay personas que no practican la bondad con desconocidos porque creen que no recibirán un justo agradecimiento o una recompensa. Sin embargo, aunque puedan ser bondadosos con personas que valoran más (como sus hijos, alumnos, empleados o compañeros de trabajo), no asumen esa bondad como un principio de vida.
Si nos interesa fomentar ciertos principios de conducta como padres, maestros, jefes, o en cualquier rol de líder, sólo la práctica consistente de esos valores nos ayuda a dar el ejemplo sobre el significado concreto que ellos tienen en términos de actuación.
lunes, 2 de julio de 2012
IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA EDUCACION DE VALORES
IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA
EDUCACIÓN EN VALORES
La Familia es la base de la sociedad
civil, solamente en la familia las personas pueden ser debidamente criadas,
educadas y recibir la formación de su carácter que les hará buenos hombres y
buenos ciudadanos.
La familia cumple a nivel
social las siguientes funciones:
Procreación de los futuros
ciudadanos;
Crianza, educación e integración
social de las próximas generaciones;
Prevención de salud personal y
social;
Permite que se cuiden la 1ra. y 3ª.
Generaciones.
La familia es el fundamento de toda sociedad bien
construida, indispensable para el logro del bien común y además aparece como la
unión más natural y necesaria a la comunidad; siendo además anterior a
cualquier otra institución; es primera en el orden de la naturaleza, en
relación con las demás agrupaciones en las que el hombre y la mujer se pueden
encontrar.
Los niños aprenden del ejemplo de sus
padres, por lo tanto si deseamos que nuestros hijos sean niños educados y que practiquen los valores humanos debemos
poner de nuestra parte dando el buen ejemplo.
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